19 June 2026 | Social, Infância e Juventude, Educação e Formação, Eventos, Ambiente
A St. Paul’s School, em Coimbra, foi distinguida com o 1.º Prémio na categoria “Horta com Maior Envolvimento da Comunidade”, no âmbito do Concurso Regional das Hortas Escolares – “Super Horta Escolar”, iniciativa promovida pela Comissão de Coordenação e Desenvolvimento Regional do Centro, I. P. (CCDR Centro).
A cerimónia final decorreu nas instalações da Escola Superior Agrária de Coimbra (ESAC), onde foram anunciadas as escolas vencedoras dos níveis de ensino pré-escolar e do 1.º ciclo do ensino básico.
A distinção atribuída à St. Paul’s School evidencia o forte envolvimento da sua comunidade educativa, refletido num projeto de horta escolar que se destaca pela participação ativa e colaborativa de todos.
A horta foi criada pelo staff não docente da escola, contando com o apoio técnico da equipa de jardinagem da Fundação ADFP, que integra pessoas com deficiência, num exemplo de cooperação e inclusão que reforça o impacto e a qualidade do projeto.
As crianças desempenham o papel central nesta iniciativa, sendo regularmente chamadas a participar em atividades estruturadas de sementeira, manutenção e colheita dos produtos, acompanhando o ciclo de cultivo das várias espécies. Esta abordagem promove a aprendizagem prática, o contacto direto com a natureza e o desenvolvimento do sentido de responsabilidade e de trabalho em equipa.
A horta está incluída numa área verde, que inclui um bosque, inserindo as crianças numa ideia de Escola Natureza.
Para além da vertente pedagógica e ambiental, a iniciativa assume também uma relevante dimensão social e sustentável: todos os produtos cultivados na horta são utilizados na cozinha da St. Paul’s School, que assegura a confeção das refeições não só para a própria escola, mas também para o Centro Intergeracional Mondego e para a Casa Dignidade, contribuindo para a alimentação de pessoas em situação de sem-abrigo na cidade de Coimbra.
O concurso “Super Horta Escolar” tem como objetivo valorizar as hortas escolares enquanto ferramentas pedagógicas essenciais para a aprendizagem sobre alimentação saudável, natureza, biodiversidade e alterações climáticas. Simultaneamente, promove práticas sustentáveis, a criatividade, o espírito de equipa e a ligação dos mais jovens à agricultura e ao mundo rural.
A Direção da St. Paul’s School expressa o seu orgulho nesta distinção, sublinhando que este prémio representa o empenho, a dedicação e o trabalho conjunto de alunos, colaboradores e parceiros. A escola agradece igualmente à CCDR Centro pela iniciativa e pelo reconhecimento deste projeto.
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